一名教员与一名学生一起工作

参加教授的办公时间是为本学期的成功做好准备的好方法. 办公时间允许你和教授一对一地交流, 对课程信息提出问题并得到澄清. 学生们可能会对与教授一对一的会面感到害怕, 但是你的教授很高兴见到你. 他们希望你做得好,并感谢学生花时间参加办公时间. 这是一个很好的机会去了解你的教授,而不仅仅是学术专家.  

在学期的早期拜访办公时间,和你的教授一起工作,可以在学期的进展中建立信心. 这里有一些方法可以让你充分利用与教授的会面.  

确定你的需求 

即使你没有学术上的理由在学期的早期参加办公时间, 你可以把自己介绍给你的教授. 如果你有问题或需要帮助,现在就去见你的教授可以让你在学期晚些时候更容易去找他. 随着学期的进展,去办公时间的原因有很多: 

  • 你想要澄清你的作业或你得到的分数. 
  • 你错过了一节或几节课. 
  • 你对一个话题感兴趣,想做进一步的研究. 
  • 你想要职业建议. 
  • 你和一个同学有矛盾. 
  • 你在寻找一位学术导师. 
  • 你更愿意直接向教授提问. 

做好准备 

通过查看教学大纲来了解教授的办公时间. 如果你的时间与办公时间和其他课程有冲突, 直接联系你的教授,要求在不同的时间开会. 一定要提供你有空的时间,并询问他们什么时间最合适.  

准备好你对课程的问题和担忧. 办公时间有很多好处. 你可以在学期初提出问题,了解他们的教学风格. 以下是一些你可以问的问题: 

  • 你对学习或理解材料的最好方法有什么建议吗? 
  • 有没有什么重要的概念是我应该优先学习的? 
  • 你会在学生交上最终作品前检查论文草稿吗? 
  • 新葡京博彩官网在课堂上讨论的概念是如何与阅读材料联系起来的?  
  • 新葡京博彩官网可以复习一下我不在时错过的材料吗? 

充分利用时间 

在你的会议期间,精神上保持在场,以充分利用你的教授的时间. 下面是一些你可以在会议中尝试的方法: 

  • 先问最重要的问题. 
  • 带上你打算讨论的任务. 
  • 做笔记可以帮助你更好地理解你的问题. 
  • 要尊重他人,保持参与. 
  • 如果你需要额外的帮助,和你的教授安排一次后续会议. 

跟进 

下班后, 通过邮件跟进并感谢你的教授回答你的问题. 如果你在会议中有未回答的问题,把它们写在后续邮件中. 

不要忘记整理你在办公时间做的笔记,必要时把它们添加到学习笔记中. 试着将它们应用到新的练习问题中,以帮助内化你的学习.